Description de l'offre

Au sein de notre département E-Learning, une activité en fort développement, nous recherchons, un(e) Concepteur E-Learning pour venir renforcer notre équipe à taille humaine. Vous participerez à la création de modules et parcours de formation à distance.

Rattaché(e) au Responsable E-Learning, vous serez en charge, en relation avec nos experts métier :

• De la mise à jour et de la conception de contenus pédagogiques digital learning, (analyse de l’information, scénarisation, storyboard, création de ressources et d’animations, sonorisation, médiatisation…) sur la thématique de la gestion de patrimoine (transmission, fiscalité, immobilier, assurance vie, placements…) et sur les logiciels de la société (tutoriels interactifs) ;

• De participer à l’administration de notre plateforme LMS : intégration d’apprenants, constitution de parcours pédagogiques à partir des contenus créés (modules e-learning, quiz, cas pratiques en ligne, ressources html, vidéos,.), animation de la communauté ;

• Du tutorat en ligne et l’assistance sur des problèmes fonctionnels, pour accompagner les apprenants dans le cadre de leur utilisation de nos modules

• Du paramétrage et suivi de l’intégration de nos contenus sur les plateformes de nos clients ;

• De la rédaction de guides et process internes sur l’usage de nos outils ;

• De développer l’usage du mobile learning à travers des idées innovantes.

• Assurer une veille technique et pédagogique régulière.

 

Profil souhaité

Master 2 Ingénierie Pédagogique Multimédia ou équivalent. Une première expérience dans un poste similaire serait un plus.

Qualités requises : Compétences en Ingénierie e-learning, sens de la pédagogie, créativité, implication, très bonne communication écrite et orale, goût du travail collectif.

Maîtrise des outils : ECMG Talentsoft (ex E-Doceo), Articulate Storyline, LMS ELMG Talentsoft, Virtual Speaker….

Nous recrutons régulièrement afin de renforcer nos effectifs pour soutenir notre croissance.

 Rejoignez-nous !                                                   

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